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ENCUESTAS DE INVESTIGACIÓN EN SALUD PÚBLICA

Código: ENS/20262026/007

Modalidad:

A distancia

Fechas:

04/05/2026 08/05/2026

Precio:

160 €

Créditos ECTS:

2

Las encuestas son una herramienta fundamental en la investigación en salud pública, ya que permiten recopilar datos clave sobre comportamientos, necesidades y percepciones de la población. Su correcto diseño, implementación y análisis es esencial para generar evidencia que oriente políticas sanitarias, intervenciones preventivas y la evaluación de servicios de salud.

 Este curso tiene por objeto capacitar a les estudiantes en el uso de encuestas en investigación en salud pública, diseñar estudios que utilicen esta metodología desde un marco que preste atención a la minimización de sesgos y teniendo en cuenta las implicaciones éticas y legales. Además, permitirá conocer los principales elementos que han de considerarse a la hora de planificar, diseñar y administrar cuestionarios, así como para gestionar los datos durante o tras el trabajo de campo.

 

Al finalizar el curso les estudiantes tendrán capacidad de:

·       Identificar y aplicar diferentes tipos de encuestas y técnicas de muestreo.

·       Formular correctamente las preguntas de los cuestionarios.

·       Diseñar, elaborar y programar cuestionarios para recoger datos.

·       Revisar críticamente los instrumentos de recogida de datos.

Los contenidos del curso incluirán:

1.     Tipos de encuestas, técnicas de muestreos y aplicaciones en salud pública.

2.     Formulación de preguntas de cuestionarios.

3.     Diseño, elaboración y formas de administración de cuestionarios.

4.     Proceso de campo y control de calidad en encuestas.

5.     Programación digital de cuestionarios.

6.     Aspectos éticos y legales de la investigación con encuestas.

La metodología será activo-participativa, con presentaciones interactivas, talleres, resolución de casos prácticos y revisión crítica de ejemplos reales. Se alternará el contenido teórico con las actividades propuestas tanto individuales como grupales.

 

Les estudiantes tendrán acceso a las prestaciones y recursos didácticos elaborados por el equipo docente. Igualmente se creará un foro de debate y participación donde podrán plantear cuestiones que serán respondidas por parte del equipo docente.

 

La distribución de la carga lectiva será de 20 horas de presentaciones y talleres y 5 horas de trabajo autónomo.

 

En la evaluación se tendrá en cuenta la participación en clase, especialmente durante la discusión y presentación de los ejercicios prácticos realizados. Además, el último día del curso cada estudiante diseñará y programará un cuestionario aplicando todos los conceptos aprendidos a partir de una serie de temas propuestos por el equipo docente. La evaluación será de apto/no apto.

Dirección:

  • - Paule  Gonzalez recio


Coordinación:

  • - Maria elena  Ordaz castillo


Docentes:

Online (09.00-14.30h)

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