Curso
ENCUESTAS DE INVESTIGACIÓN EN SALUD PÚBLICA
Código: ENS/20262026/007
A distancia
04/05/2026 → 08/05/2026
160 €
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Las encuestas son una herramienta fundamental en la investigación en salud pública, ya que permiten recopilar datos clave sobre comportamientos, necesidades y percepciones de la población. Su correcto diseño, implementación y análisis es esencial para generar evidencia que oriente políticas sanitarias, intervenciones preventivas y la evaluación de servicios de salud. Este curso tiene por objeto capacitar a les estudiantes en el uso de encuestas en investigación en salud pública, diseñar estudios que utilicen esta metodología desde un marco que preste atención a la minimización de sesgos y teniendo en cuenta las implicaciones éticas y legales. Además, permitirá conocer los principales elementos que han de considerarse a la hora de planificar, diseñar y administrar cuestionarios, así como para gestionar los datos durante o tras el trabajo de campo. Al finalizar el curso les estudiantes tendrán capacidad de: · Identificar y aplicar diferentes tipos de encuestas y técnicas de muestreo. · Formular correctamente las preguntas de los cuestionarios. · Diseñar, elaborar y programar cuestionarios para recoger datos. · Revisar críticamente los instrumentos de recogida de datos.
Es recomendable tener conocimiento sobre los tipos de estudios epidemiológicos. No es necesario contar con conocimientos sobre encuestas/cuestionarios.
Los contenidos del curso incluirán:
1. Tipos de encuestas, técnicas de muestreos y aplicaciones en salud pública.
2. Formulación de preguntas de cuestionarios.
3. Diseño, elaboración y formas de administración de cuestionarios.
4. Proceso de campo y control de calidad en encuestas.
5. Programación digital de cuestionarios.
6. Aspectos éticos y legales de la investigación con encuestas.
La metodología será activo-participativa, con presentaciones interactivas, talleres, resolución de casos prácticos y revisión crítica de ejemplos reales. Se alternará el contenido teórico con las actividades propuestas tanto individuales como grupales.
Les estudiantes tendrán acceso a las prestaciones y recursos didácticos elaborados por el equipo docente. Igualmente se creará un foro de debate y participación donde podrán plantear cuestiones que serán respondidas por parte del equipo docente.
La distribución de la carga lectiva será de 20 horas de presentaciones y talleres y 5 horas de trabajo autónomo.
En la evaluación se tendrá en cuenta la participación en clase, especialmente durante la discusión y presentación de los ejercicios prácticos realizados. Además, el último día del curso cada estudiante diseñará y programará un cuestionario aplicando todos los conceptos aprendidos a partir de una serie de temas propuestos por el equipo docente. La evaluación será de apto/no apto.
Dirección:
- Paule Gonzalez recio
Coordinación:
- Maria elena Ordaz castillo
Docentes:
Online (09.00-14.30h)
